แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

คู่มือการจัดการข้อร้องเรียนกรณีการทุจริตและประพฤติมิชอบส านักงานเลขาธิการสภาการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ 2คู่มือการจัดการข้อร้องเรียนกรณีการทุจริตและประพฤติมิชอบ............................๑. ความเป็นมาสำนักงำนคณะกรรมกำรป้องกันและปรำบปรำมกำรทุจริตแห่งชำติ (สำนักงำน ป.ป.ช.) ได้พัฒนำเครื่องมือกำรประเมินเชิงบวกเพื่อเป็นมำตรกำรป้องกันกำรทุจริตและเป็นกลไกในกำรสร้ำงควำมตระหนักให้หน่วยงำนภำครัฐมีกำรดำเนินงำนอย่ำงโปร่งใสและมีคุณธรรมโดยใช้ชื่อว่ำ “กำรประเมินคุณธรรมและควำมโปร่งใสในกำรดำเนินงำนของหน่วยงำนภำครัฐ (Integrity and Transparency Assessment: ITA)” ซึ่งประกอบด้วย ด้ำนควำมโปร่งใส ด้ำนควำมพร้อมรับผิด ด้ำนควำมปลอดจำกกำรทุจริต ด้ำนคุณธรรมในองค์กร และด้ำนคุณธรรมกำรทำงำนในหน่วยงำน สำนักงำนเลขำธิกำรสภำกำรศึกษำ (สกศ.) ในฐำนะเป็นองค์กรนำกำรขับเคลื่อนกำรศึกษำและกำรพัฒนำทรัพยำกรมนุษย์ของประเทศ ได้กำหนดเป้ำหมำย ในกำรประเมินคุณธรรมและควำมโปร่งใสในกำรดำเนินงำน ของหน่วยงำนโดยมุ่งเน้นให้บุคลำกรของสำนักงำนเลขำธิกำรสภำกำรศึกษำปฏิบัติงำนด้วยควำมโปร่งใส เป็นธรรม ตรวจสอบได้จึงได้จัดทำคู่มือกำรจัดกำรข้อร้องเรียนกรณีกำรทุจริตและประพฤติมิชอบขึ้น เพื่อเป็นแนวทำงในกำรถือปฏิบัติของข้ำรำชกำรและบุคลำกรที่เกี่ยวข้องต่อไป๒. วัตถุประสงค์๒.๑ เพื่อให้ระบบกำรจัดกำรข้อร้องเรียนกรณีกำรทุจริตและประพฤติมิชอบของสำนักงำนเลขำธิก