ThaiGovData

แบบบันทึกการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

แบบบันทึกการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ตามช่วงอายุ โดยพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และเจ้าหน้าที่สาธารณสุข พัฒนาการ 5 ด้านของเด็กปฐมวัย (อายุแรกเกิด - 6 ปี)

หน่วยงาน:
c9937d2b-2071-445e-8b7a-e20485fcb460
สัญญาอนุญาต:
Open Data Common
หมวดหมู่:
ข้อมูลสาธารณะ
ขอบเขตพื้นที่:
ประเทศ
ความถี่การปรับปรุง:
อื่นๆ
พอร์ทัลต้นทาง:
gdcatalog
อัปเดตเมื่อ:
13/7/2569

อัปเดตระเบียนล่าสุดเมื่อ 41 วันก่อน

เนื้อหาจากไฟล์ PDF

สกัดจากชั้นข้อความของไฟล์ PDF ต้นฉบับ ไม่ใช่การอ่านด้วย OCR — ให้ยึดไฟล์ต้นฉบับเป็นหลักฐานอ้างอิง

พัฒนาการ 5 ดานของเด็กปฐมวัย(อายุแรกเกิด - 6 ป)GM ทานอนควํ่า ยกศีรษะตั้งขึ้นได 45 องศา นาน 3 วินาทีFM มองตามผานกึ่งกลางลําตัวRL มองหนาพูดคุยไดนาน 5 วินาทีEL ทําเสียงในลําคอเสียง อู หรือ อา หรือ อือ อยางชัดเจนPS ยิ้มตอบหรือสงเสียงตอบไดเมือพอแม ผูปกครองหรือผูประเมินยิ้ม และพูดคุยดวยHi! GM ยืนขาเดียว 1 วินาทีFM เลียนแบบลากเสนเปนวงตอเนื่องกันRL นําวัตถุ 2 ชนิดในหองมาใหไดตามคําสั่งEL พูดติดตอกัน 3 -4 คําไดอยางนอย 4 ความหมายPS ใสกางเกงไดเองคําชี้แจง เด็กทําไดใหใสเครื่องหมาย เด็กทําไมไดใหใสเครื่องหมายหมายเหตุ ตัวยอแตละดานในการสงเสริมพัฒนาเด็กปฐมวัย ตามชวงอายุ โดยเจาหนาที่สาธารณสุขชื่อ...............................................นามสกุล...................................................ชื่อเลน.......................วัน เดือน ป...............อายุ............อายุ 13 - 15 เดือน (1 ป 1 เดือน - 1 ป 3 เดือน)อายุ 16 - 17 เดือน (1 ป 4 เดือน - 1 ป 5 เดือน) GM ยืนขาเดียว 3 วินาทีFM เลียนแบบวาดรูปวงกลมRL ทําตามคําสั่งตอเนื่องได 2 กริยากับวัตถุ 2 ชนิดEL ถามคําถามได 4 แบบเชน ใคร อะไร ที่ไหน ทําไมPS ทําตามกฎในการเลนเปนกลุมไดโดยมีผูใหญแนะนํา ชวยทํางานขั้นตอนเดียวไดเองอายุ 10 -12 เดือน (10 เดือน - 1 ป) อายุ 25 - 29 เดือน (2 ป 1 เดือน - 2 ป 5 เ

ไฟล์ข้อมูล (1)

  • PDFแบบบันทึกการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย2.5 MB

    แบบบันทึกการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ตามช่วงอายุ โดยพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลเด็ก และเจ้าหน้าที่สาธารณสุข พัฒนาการ 5 ด้านของเด็กปฐมวัย(อายุแรกเกิด - 6 ปี)

    ดาวน์โหลด

ชุดข้อมูลอื่นจากหน่วยงานนี้

ดูข้อมูลทั้งหมดของหน่วยงานนี้