กรอบโครงสร้างการประเมินผลของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA)
กรอบโครงสร้างการประเมินผลของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) ประกอบด้วย กรอบโครงสร้างการประเมินผลด้านการอ่าน กรอบโครงสร้างการประเมินผลด้านคณิตศาสตร์ และกรอบโครงสร้างการประเมินผลด้านวิทยาศาสตร์
- หน่วยงาน:
- ipst
- สัญญาอนุญาต:
- Creative Commons Attributions
- หมวดหมู่:
- ข้อมูลสาธารณะ
- ขอบเขตพื้นที่:
- โลก
- ความถี่การปรับปรุง:
- ปี
- พอร์ทัลต้นทาง:
- data_go_th
- อัปเดตเมื่อ:
- 29/5/2568
ไฟล์ข้อมูล (6)
- PDFกรอบโครงสร้างการประเมินผลของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) ด้านการอ่าน PISA 2018584 KB
กรอบโครงสร้างการประเมินความฉลาดรู้ด้านการอ่านของ PISA 2018 ประกอบด้วย บทอ่าน กระบวนการ สถานการณ์ และระดับความสามารถด้านการอ่าน
ดาวน์โหลด → - PDFกรอบโครงสร้างการประเมินผลของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) ด้านคณิตศาสตร์ PISA 2018553 KB
กรอบโครงสร้างการประเมินความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ของ PISA 2018 ประกอบด้วย กระบวนการทางคณิตศาสตร์ เนื้อหาคณิตศาสตร์ สถานการณ์หรือบริบท และระดับความสามารถด้านคณิตศาสตร์
ดาวน์โหลด → - PDFกรอบโครงสร้างการประเมินผลของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) ด้านวิทยาศาสตร์ PISA 2018534 KB
กรอบโครงสร้างการประเมินความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ของ PISA 2018 ประกอบด้วย บริบท ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ สมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ และระดับความสามารถด้านวิทยาศาสตร์
ดาวน์โหลด → - PDFกรอบโครงสร้างการประเมินผลของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) ด้านการอ่าน PISA 2022600 KB
กรอบโครงสร้างการประเมินความฉลาดรู้ด้านการอ่านของ PISA 2022 ประกอบด้วย บทอ่าน กระบวนการ และสถานการณ์
ดาวน์โหลด → - PDFกรอบโครงสร้างการประเมินผลของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) ด้านคณิตศาสตร์ PISA 2022814 KB
กรอบโครงสร้างการประเมินความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ของ PISA 2022 ประกอบด้วย การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และการแก้ปัญหา เนื้อหาทางคณิตศาสตร์ และบริบท
ดาวน์โหลด → - PDFกรอบโครงสร้างการประเมินผลของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) ด้านวิทยาศาสตร์ PISA 2022623 KB
กรอบโครงสร้างการประเมินความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ของ PISA 2022 ประกอบด้วย บริบทที่ใช้ในการประเมิน สมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ และความรู้ทางวิทยาศาสตร์
ดาวน์โหลด →